三尺讲台创 “新课”

　　名片:刘婷:1978 年出生， 毕业于郑州大学药物化学专业， 于2012 年在湖南科技学院任职化学与生物工程学院制药专业专职教师， 从此教师这个名词在她的生命中获得了全新的阐释。在2016 年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛中获一等奖。
她，是一位工作充满激情的年轻教师，2013 年是她第一次站上了湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的舞台。她，耐心幽默的性格、踏实认真的工作态度、坚持不懈的人生信念，让她成为了湖南科技学院的优秀教师模范和学生心中的“知心大姐姐” 。
化茧成蝶 成功蜕变
2012 年，非师范专业出身的她来到湖南科技学院，站上了三尺讲台，她立志成为一名专业的好教师。起初，“乏味、太传统”是她课堂的代名词，也并不知如何成长为学生眼中的好老师，在四年的教学中不断摸索积累经验。
“在备赛过程中，刘婷老师经常在办公室‘给自己上课’ ，反复地修改上课的教案和 PPT” ，撞见这一幕的指导老师姜红宇心生暖意。
　　那是来湖南科技学院的第二个年头，13 年的她第一次参加了湖南省普通高校教师课堂教学竞赛，时隔三年，她站上了同样的舞台，不同的是，她化茧成蝶，完成了从年轻随性到成熟老练的一个蜕变，凭借研讨式教学一举拿下湖南省普通高校教师课堂教学竞赛一等奖。
精益求精 享受过程
比赛历时 5 个月，制作专业课程20 学时的教学设计和 20 个节段的教学课件以及 1 个教学视频，身怀六甲的她依旧凭借自己的努力从 300 多位高校教师中脱颖而出。
　　在备赛过程中，她积极地将课程进行公开试讲，虚心向前辈学习，将不足之处反复修改和试讲。“5 个试讲课件起码要试讲 10 遍以上，投入是她最大的特点。 ”指导老师姜红宇点头肯定。
　　“教学时熟练掌握教学结构和教学流程是我一直所坚持的，最基本的是自身知识点的积累，引导他们建立起自己的知识体系，十年才能磨一剑啊！ ”她淡淡一笑。
“学生是我的合伙人”
“在我的课堂上，老师不是主体，学生占有半壁江山” 。
　　走进课堂，她“手舞足蹈”展示她所理解的药物化学，她还善于以实际生活为例，将抽象、复杂、难懂的知识点以浅显的方式引入，把知识传授给学生，以引导式为主线去激发学生的思考和探索能力。
　　视频录制时，教室中座无虚席，第一次录制不太顺利，超过了 30 分钟，第二次是在开学前，视频现场仍然座无虚席。“我的‘军功章’有同学们的一半，我爱的同学们， ”刘婷眼眶湿润了。“刘婷老师是我们的知心大姐姐，她的亲切感让我们之间没有距离，我们愿意去思考，因为婷姐一直都在身后默默地陪伴着我们， ”陆悦动情地说。
　　敬业，是对她最大的肯定；热情，是她最强的性格；学生，是她最大的动力；恒心，是她最优的品质；感恩，是她最真挚的表达。
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